Natureza: É possível cuidar brincando!

Projeto: Meio ambiente

Tema: Natureza: é possível cuidar brincando

Ano: 4º ano D – período da tarde

Professora responsável: Cássia Pondian

Duração: um semestre (2º semestre/2013)

Justificativa:

            O projeto justifica-se por se tratar de um tema de grande importância para a vida no planeta.

            Baseia-se na consciência de preservação do meio ambiente enfatizando a necessidade de cuidarmos do mundo.

            É relevante criarmos ações responsáveis e efetivas sobre o assunto e encontrarmos alternativas para a questão ambiental com olhar atento para a percepção da realidade.

Objetivo geral: 

            Construir, junto com os alunos, consciência cidadã de preservação e cuidados com o meio ambiente.

Objetivos específicos: 

·         Formar consciência ecológica com a comunidade escolar;

·         Perceber as diferentes formas de agressão ao meio ambiente;

·         Discutir e criar alternativas responsáveis para nossa relação com a natureza, de maneira que possamos continuar utilizando os recursos naturais que ela nos fornece;

·         Divulgar trabalhos realizados durante o projeto como forma de incentivo aos demais alunos.

Conteúdos trabalhados:

·         Ciências: relação do ser humano com o meio ambiente; solo (desgaste, desmatamento, queimada, erosão, poluição); água (utilização pelo ser humano); animais (cadeia alimentar, habitat); construção de canteiros ecológicos;

·         Língua Portuguesa: poemas (estrutura e elementos do poema); vocabulário específico para o tema; interpretação de textos e filme; elaboração de cartazes;

·         Informática: pesquisas na internet sobre os 3 R’s e sua relação com a sociedade; pesquisa sobre animais em risco de extinção ou extintos, identificando a causa/ motivo;

·         Geografia: distinção entre ambiente natural saudável e não saudável;

·         Matemática: criação de tabelas e gráficos contendo informações sobre os animais em extinção;

·         Artes: construção de objetos e brinquedos com material reutilizável.

Recursos utilizados:

·         Portadores textuais como livros didáticos, paradidáticos e coleções sobre animais;

·         Recursos midiáticos como filmes, pesquisas na internet, filmagem e fotografia;

·         Materiais reutilizáveis:

Avaliação: 

            Será feita durante todo o processo, observando se os objetivos iniciais do projeto foram atingidos.